La Provincia entregó un tractor al IPEAyT N° 242 de Morteros para fortalecer la formación técnico-productiva

En el marco del Primer Modelo Intercolegial de Naciones Unidas, se desarrolló un acto en el IPEAyT N° 242 de la ciudad de Morteros, donde se realizó la entrega de un tractor Pauny, gestionado de manera articulada entre ambos ministerios, que será utilizado por los estudiantes de nivel medio del establecimiento.

Esta nueva herramienta permitirá fortalecer la educación técnico-productiva, brindando a los jóvenes la posibilidad de aprender con los mismos recursos que utilizan los productores agropecuarios en su trabajo cotidiano.

El encuentro fue encabezado por el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, y el director de Producción del Ministerio de Bioagroindustria, Marcelo Cravero, junto a autoridades locales, docentes, estudiantes y familias.
 

En ese marco, Ferreyra expresó que “esta acción se enmarca en la política que impulsa el gobernador Martín Llaryora, quien siempre nos recuerda que educación y trabajo deben ir de la mano para construir futuro y desarrollo en cada rincón de la provincia. Con iniciativas como esta, seguimos fortaleciendo la formación técnico-productiva y generando más oportunidades para los jóvenes cordobeses”.

Desde el Ministerio de Bioagroindustria destacaron que “la entrega del tractor es una muestra del trabajo articulado entre ambos ministerios para fortalecer la formación técnico-productiva de los jóvenes. Los estudiantes aprenden con las herramientas que usan los productores todos los días, porque la educación práctica y vinculada al territorio es clave para el desarrollo del sector y para el futuro de la actividad”.

Durante la visita, las autoridades también recorrieron las obras del nuevo techado del establecimiento, una mejora significativa que continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en Morteros.

De este modo, el Gobierno de la Provincia de Córdoba, junto a los gobiernos locales,profundiza su compromiso con la educación pública y la formación técnico-profesional, promoviendo una enseñanza vinculada al territorio, la producción y el trabajo.