Córdoba lidera la participación nacional en la Copa Robótica 2026

La provincia registró 224 escuelas inscriptas, 580 equipos y más de 2.900 estudiantes participantes.
La semifinal provincial presencial se realizará el próximo 13 de agosto en Córdoba.
Los equipos finalistas competirán en Neuquén el 24 y 25 de septiembre por un lugar en el mundial de robótica que se desarrollará en Corea del Sur
Córdoba - Provinciales19 de junio de 2026Redacción diario El ManiseroRedacción diario El Manisero

La provincia de Córdoba vuelve a destacarse a nivel nacional en innovación educativa, tecnológica, programación y robótica. En la edición 2026 de la Copa Robótica, Córdoba se posicionó como la jurisdicción con mayor cantidad de equipos participantes del país, alcanzando los 580 equipos y más de 2.900 estudiantes inscriptos.

La Copa Robótica es una iniciativa nacional, inclusiva y gratuita, impulsada por el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Tecnología en la Educación, que promueve el aprendizaje de contenidos vinculados a las ciencias de la computación, la robótica, la programación y la inteligencia artificial mediante desafíos tecnológicos e innovadores destinados a estudiantes de entre 15 y 18 años de escuelas de gestión estatal y privada.

Que Córdoba vuelva a liderar la participación en la Copa Robótica es una muestra del compromiso de nuestras escuelas, docentes y estudiantes con una educación que integra conocimiento, creatividad e innovación. Estos espacios permiten desarrollar habilidades fundamentales para el presente y el futuro, promoviendo el trabajo colaborativo, la resolución de problemas y el pensamiento computacional. Como nos propone el gobernador Martín Llaryora, seguimos fortaleciendo una educación que amplía oportunidades y acerca las tecnologías a cada rincón de la provincia”, señaló el ministro de Educación, Horacio Ferreyra.

El liderazgo provincial se refleja en la participación de 224 escuelas de distintos puntos de Córdoba, que conformaron 580 equipos integrados por más de 2.900 estudiantes comprometidos con el desarrollo de proyectos tecnológicos e innovadores. Estos números evidencian el interés creciente de las comunidades educativas por fortalecer habilidades vinculadas a las tecnologías emergentes y la innovación.

La competencia se desarrolla en equipos integrados por cinco estudiantes, acompañados por un docente mentor. Además, no requiere conocimientos previos en programación o robótica, favoreciendo la inclusión y la participación de jóvenes de distintos contextos educativos.

En relación con la convocatoria, la secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, Gabriela C. Peretti, puntualizó: “Este récord de participación es el reflejo de una comunidad educativa que en toda la provincia apuesta a nuevas formas de enseñar y aprender. Ver a más de 224 instituciones cordobesas sumarse a este desafío demuestra que las escuelas están incorporando las tecnologías como herramientas concretas para enriquecer las experiencias educativas y potenciar los aprendizajes”.

Como parte del certamen, Córdoba será sede de la semifinal provincial presencial el próximo 13 de agosto, una instancia clave que reunirá a los equipos clasificados de distintos puntos de la provincia. Los equipos que accedan a esta etapa recibirán kits de robótica provistos por la organización, recursos que permanecerán en las escuelas para fortalecer las propuestas pedagógicas vinculadas a la tecnología, la programación y la robótica.

“Agradecemos a las instituciones y a los equipos docentes que apuestan por este tipo de iniciativas que potencian la incorporación de saberes tecnológicos de relevancia contemporánea”, destacó Gabriel Scarano, director de Tecnología en la Educación.

Posteriormente, los equipos finalistas participarán de la instancia nacional que se desarrollará el 24 y 25 de septiembre en la provincia de Neuquén, donde compartirán experiencias y desafíos junto a estudiantes de todo el país. El equipo ganador representará a la Argentina en el First Global Challenge, el mundial de robótica que este año tendrá lugar en Corea del Sur.

Antecedentes destacados

Durante 2025, Córdoba participó de una experiencia piloto de la Copa Robótica Argentina junto a otras seis provincias del país. En aquella oportunidad se inscribieron 74 escuelas de Capital e interior, con 268 equipos y 1.072 estudiantes que completaron los desafíos clasificatorios.

Luego de la etapa inicial, 22 equipos accedieron a la semifinal provincial realizada en el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP), mientras que dos equipos representaron a la provincia en la final nacional disputada en Neuquén.

Uno de ellos, el equipo Cinco Bits, integrado por estudiantes del Instituto Técnico Adrián P. Urquía de la localidad de General Deheza, logró consagrarse campeón de alianzas junto a representantes de la provincia de Jujuy, consolidando una destacada actuación para Córdoba.

Como reconocimiento al crecimiento sostenido y al compromiso demostrado por la comunidad educativa, la organización distinguió este año a Córdoba por su liderazgo y nivel de participación, reafirmando el protagonismo provincial en la incorporación de tecnologías emergentes a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

TecnoPresente

TecnoPresente es una política de Estado que impulsa y fortalece la inclusión de las tecnologías en la educación cordobesa mediante intervenciones específicas que garantizan acciones efectivas y situadas para dar respuesta a los requerimientos del Sistema Educativo Provincial.

En línea con este objetivo, la Dirección de Tecnología en la Educación trabaja para dar continuidad al camino recorrido, sosteniendo la formación docente de calidad y el compromiso de que las herramientas digitales lleguen a cada rincón de la provincia.

Desde el inicio de la gestión, en diciembre de 2023, ya se entregaron más de 60.000 netbooks, 722 carros tecnológicos y 496 kits de robótica; se capacitó a más de 80.000 docentes y se desarrollaron diversos documentos y recursos que acompañan a los equipos educativos en la comprensión y el uso pedagógico de las tecnologías.

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